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麻雀我打猎回来 阅读答案
第16课
麻雀
这篇课文主要写了什么内容?
答:
文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小
麻雀
的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。《麻雀》课文
我打猎回来
,走在林阴路上。猎狗跑在...
《
麻雀
》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内地展现...
答:
《
麻雀
》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现内 地展现了麻雀和容猎狗相遇时的情形。《麻雀》这篇文章主要讲了作者
打猎回来
的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。课文中...
麻雀
这篇课文按照起因,经过,结果来写。怎么写?
答:
1、起因:小
麻雀
从树上掉下来。2、经过:一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。3、结果:小麻雀免受了伤害,我招回猎狗。这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,猎狗想要吃掉小麻雀,经过是老麻雀从树上飞下来,拼命护住小麻雀,猎狗被老麻雀的行为吓住了,我被老麻雀...
麻雀
这篇课文按照起因,经过,结果来写。怎么写?
答:
1、起因:小
麻雀
从树上掉下来。2、经过:一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。3、结果:小麻雀免受了伤害,我招回猎狗。这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,猎狗想要吃掉小麻雀,经过是老麻雀从树上飞下来,拼命护住小麻雀,猎狗被老麻雀的行为吓住了,我被老麻雀...
麻雀
的课文是什么
答:
文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小
麻雀
的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。《麻雀》课文
我打猎回来
,走在林阴路上。猎狗跑在...
猎狗和
麻雀
的故事经过是什么?
答:
1、起因:小
麻雀
从树上掉下来。2、经过:一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀。3、结果:小麻雀免受了伤害,我招回猎狗。这篇课文起因是我和猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,猎狗想要吃掉小麻雀,经过是老麻雀从树上飞下来,拼命护住小麻雀,猎狗被老麻雀的行为吓住了,我被老麻雀...
麻雀
的课文是谁写的?
答:
文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不仅刻画出小
麻雀
的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了母爱这一种强大的力量。《麻雀》课文
我打猎回来
,走在林阴路上。猎狗跑在...
课文围绕
麻雀
写了哪些事情?
答:
这篇课文围绕
麻雀
描写了“我”在
打猎回来
的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地维护小麻雀的事情。课文可以分为三部分:第一部分(第1—3自然段):写打猎回来的路上,“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。第二部分(第4、5、6自然段):写猎狗想伤害小麻雀,...
麻雀
课文主要讲什么?
答:
麻雀
这篇课文里面,老麻雀的无所畏惧,冲锋陷阵,所向披靡,这种比死和死的恐惧更加强大的爱的力量值得我们思考。这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了...
麻雀
一文是按什么顺序写的
答:
《
麻雀
》一文是按事情发展顺序写的。这篇文章主要讲了“我”
打猎回来
的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事,赞扬了母爱的力量是伟大的,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。《麻雀》出自十九世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。以新颖的构思,精炼优美...
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